Petición en change a favor de Tecnología Industrial

Petición de Change a favor de que Tecnología Industrial sea materia troncal de Opción o de Modalidad, y que se incluya en la PEVAU.

 

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Tecnología Industrial II puede desaparecer PEVAU en Andalucía

Comunicado de Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía (APTA), a la Resolución de 14 de junio de 2018, de la Dirección General de Universidades

Tras la “Resolución de 14 de junio de 2018, de la Dirección General de Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 4 de junio de 2018, de la Comisión del Distrito Único Universitario de Andalucía, por el que se establecen los parámetros de ponderación para el cálculo de la nota de admisión para el ingreso a las titulaciones de grado”, queremos hacer constar la desaparición de la materia Tecnología Industrial II de los parámetros de ponderación y por tanto de las pruebas de acceso a la universidad en Andalucía. Esta resolución tendrá validez a partir del curso 2020-2021.

Hasta ahora la situación en Andalucía era que el alumnado tras la “Resolución de 20 de marzo de 2017, de la Dirección General de Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 23 de febrero de 2017 de la Comisión del Distrito Único Universitario de Andalucía, por el que se establecen los parámetros de ponderación para el cálculo de la nota de admisión para el ingreso a las titulaciones de Grado que se impartirán en el curso 2017/2018”, podía examinarse en la fase de subida de nota (específica) de Tecnología Industrial II.

Con esta desaparición se está eliminando de la prueba de acceso a grados en Andalucía, la única materia que da una visión global e integradora de las ingenierías, abarcando contenidos sobre el proceso y los productos de la tecnología, materiales, procesos de fabricación, energía, mecánica, electricidad, electrónica, neumática e hidráulica, sistemas automáticos y de control y programación de sistemas. Ofrece una orientación general sobre el amplio y complejo mundo de la Tecnología, mejorando el conocimiento, la motivación y el interés del alumnado hacia los estudios técnicos. De hecho, en todas las carreras de Ingeniería se estudian contenidos que se trabajan de forma básica en Tecnología Industrial I y II.

Recordamos también que se está eliminando la posibilidad de poder ayudar a el alumnado a subir nota con una materia directamente relacionada con los estudios de grado ingenieriles, por tanto el alumnado con motivaciones ingenieriles no tendrá en la PEvAU una materia relacionada directamente con los mismos, lo que supone un agravio comparativo con otros tipos de grados.

Además, debemos tener presente que el alumnado que realiza la PEvAU, puede presentarse a cuatro materias para subir nota. La elección predominante entre el alumnado que cursa 2º de Bachillerato para realizar estudios universitarios posteriores de carácter técnico, suele ser presentarse para subir nota a las pruebas de Matemáticas, Física, Dibujo Técnico y Tecnología Industrial. Por tanto, en caso de que Tecnología Industrial no ponderase, dicho alumnado se podría presentar a una materia menos que el resto y por tanto participaría en condiciones de desigualdad.

También habría que considerar que ciertas materias Específicas, como Historia de la Filosofía o Segunda Lengua Extranjera, ponderan en algunos grados universitarios. Por tanto, sería muy conveniente que Tecnología Industrial, que también es Específica, se contemplase en las ponderaciones de grados de carácter técnico.

Por todo esto pedimos modificar la Resolución de 14 de junio de 2018 de la Dirección General de Universidades, incluyendo Tecnología Industrial II en la tabla de ponderación, para corregir la situación de desventaja de parte del alumnado al presentarse a la PEvAU y la situación de desigualdad de los grados de carácter técnico, al no poder valorar una materia fundamental tan relacionada con sus estudios de la misma forma que otras materias específicas se tienen en cuenta en otros grados.

Fdo. Don José Alcaide Soret

Presidente de APTA

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Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica 2018 (UAITIE )

Un grupo de alumnos de 3º de ESO del IES Joaquín Romero Murube de Los Palacios y Villafranca (Sevilla), dirigidos por su profesor Francisco Manuel Ruiz, han vuelto a ganar en la categoría ESO el “Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica” en su edición de 2018 con su cuna automática para bebés.

Este concurso ha sido convocado y organizado por UAITIE (Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería de la Rama Industrial de España).


Presentamos al concurso un proyecto llamado “CUNITA CUIDA-BEBÉS”. En los siguientes enlaces mostramos más información.

  • El fallo del jurado se encuentra en este enlace.
  • En este segundo enlace se recoge la entrega de premios en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología de Alcobendas, Madrid.
  • Este tercer enlace corresponde al vídeo-resumen oficial del acto celebrado en el MUNCYT.
  • Y un último enlace más al vídeo que presentamos al concurso y con el que hemos conseguido este premio nacional.

   Muchas gracias Paco, por hacer estos magníficos trabajos con tus alumnos. Enhorabuena a tí y a tus alumnos y alumnas por tan merecido premio a vuestro trabajo, que también pudimos contemplar en Fantec 2018.

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Éxito de Fantec 2018. Fotos y Datos

Actualización 24/5/18: resultados Votaciones FANTEC18 (pdf)

Un año más, éxito de participación y de público en la IV Feria Andaluza de Tecnología 2018. La Feria Andaluza de Tecnología es un encuentro con carácter anual donde el alumnado tiene la oportunidad de mostrar los proyectos en torno a las Tecnologías, la Programación y la Robótica que realizan durante el curso escolar.

Esta edición se presentan 250 proyectos realizados por estudiantes, desde Primaria a Bachillerato, de 150 centros educativos andaluces. Está organizado por la Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía (APTA) y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga.

En paralelo a la exposición de los proyectos realizados por los estudiantes, se han desarrollado talleres de Ciberseguridad, de videojuegos, de creación de aplicaciones para móviles Android y de energías renovables. Asimismo ha habido una conferencia muy interesante de tres mujeres de distintas ingenierías, moderado además por otra mujer ingeniera que trabaja como profesora de Tecnología. Para apoyar a los alumnos, hemos contado con la presencia del Delegado del Gobierno en Málaga, el rector de la Universidad de Málaga, así como los directores de las tres escuelas de Ingeniería de Málaga: Informática, Industriales y Telecomunicaciones.

En definitiva se trata especialmente de reconocer el trabajo de los alumnos, compartirlos con alumnos y profesores de otros centros y mostrarles las posibilidades que se les presentan si continúan desarrollando su potencial en el ámbito STEM (Ciencias, Tecnologías, Matemáticas e Ingenierías).

En Twitter puedes encontrar la feria con el hashtag #FANTEC18 y también por @aptamalaga

Te mostramos algunas fotografías del evento:

AMBIENTE:

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STANDS EXPOSITORES

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PROYECTOS

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PREMIOS

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Estas son las principales empresas y entidades que colaboran en la organización:

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El Hormiguero anima a participar en la Feria Andaluza de Tecnología

El equipo de la sección de ciencias del programa El Hormiguero también anima a partipar en la IV Feria Andaluza de Tecnología. El Viernes 18 de Mayo de 2018. ¡¡¡Nos vemos!!!

No olvidéis que este año cambiamos de ubicación: desde Industriales cambiamos a la Escuela Técnica Superior de Informática/Teleco (Frente al Hospital Clínico de Málaga).  Este es el mapa de ubicación:

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Campus Seré ingeniera UGR

Todo la información para la inscripción de alumnas en el siguiente folleto:

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Programa #FANTEC18

Ya esta aquí el programa de actividades de la IV Feria Andaluza de Tecnología #FANTEC18.

¡ Nos vemos el 18 de Mayo en Málaga !

La gran fiesta tecnológica andaluza donde el alumnado es el protagonista absoluto.

Programa FANTEC 2018

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