Nueva web de APTA Andalucía

Nos mudamos. Migramos nuestra web a un hosting contratado y dejamos de tener los banners de publicidad. Mantenemos el contenido e iremos añadiendo nuevo.

www.aptandalucia.es

Estos son algunos de los cambios en la nueva web.

  • Reorganización del menú
  • Nuevo tema, más moderno
  • Añadido nuevo apartado de RECURSOS (¡Importante!). Puedes descargar y subir recursos.
  • Tiendas de productos de Tecnología actualizadas
  • Agregadas imágenes de cabecera en las entradas
  • Arreglados algunos enlaces de noticias antiguas y agregadas algunas imágenes.

Queda Pendiente.

  • Revisar enlaces rotos de noticias antiguas
  • Crear imagenes de cabecera de la web que le de personalidad (1600×550 px). Concurso de ideas Envía tu propuesta en formato png o jpg a aptandalucia@gmail.com

Esta web https://aptandalucia.wordpress.com seguirá temporalmente y pronto sólo nos encontraréis en www.aptandalucia.es

¡¡¡ Esperamos que os guste !!!

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Participa en FANTEC 2020. Abierto el plazo de envío de trabajos

Dada la actual situación sanitaria derivada del virus COVID19 y debido a la imposibilidad de desarrollar y presentar los proyectos en condiciones ordinarias, desde la organización de la Feria Andaluza de Tecnología, FANTEC hemos transformado FANTEC 2020 en un concurso de vídeos para su celebración online y además abrimos su partipación al resto de España a través de la nueva web:

www.feriadetecnologia.com

Si eres alumno o profesor de Educación Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación inicial de profesorado de cualquier centro público, concertado o privado reconocido de todo el estado, puedes participar. Para ello sólo hay que preparar un vídeo de máximo 2 minutos de duración de una de estas temáticas:

  • Categoría 1: Máquina de efectos encadenados (en casa)
  • Categoría 2: Proyectos de Tecnología
  • Categoría 3: ¿Qué está aportando la Tecnología durante la cuarentena?

El plazo de inscripción a la VI Feria Andaluza de Tecnología, FANTEC 2020 Online Edition, ya está abierto en este ENLACE hasta el viernes 5 de Junio de 2020. No se necesita inscripción previa. Más información:

Los trabajos seleccionados como ganadores de cada categoría y modalidad serán publicados en www.feriadetecnologia.com el 12 de junio de 2020

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PROFESORADO de TECNOLOGÍA con la SOCIEDAD

El colectivo de profesores de Tecnología de Andalucía, APTA, muchos de los cuales participan con sus alumnos en la Feria de Andaluza de Tecnología, no se ha quedado parado durante esta crisis epidémica del Covid-19 y los que tienen impresoras 3D las han puesto en marcha para fabricar viseras que han sido muy necesarias para sanitarios y personal que está en primera línea del frente de batalla contra la epidemia y les falta material de protección.

Valgan estas líneas y estas imágenes para mostrar una parte del trabajo que se ha realizado y que se sigue haciendo. Seamos todos uno, quedémonos en casa para no propagar más este virus.

Mucho ánimo a todo el personal sanitario principalmente, pero también a otros colectivos y personas que día a día están exponiendo su salud en esta batalla que vamos a ganar.

  • ¡¡Porque os lo merecéis!!🙋🏽‍♀🙋‍♂
  • Entre tod@s lo conseguiremos. 💪 💪 💪
  • Junt@s lo superaremos. 👩‍👩‍👧‍👦👩‍👩‍👧‍👦👩‍👩‍👧
  • Muchos ánimos y mucha fuerza. 👍

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Aclaraciones sobre Materias Tecnológicas en Andalucía

A la vista de dudas surgidas a los compañer@s de Andalucía, hemos realizado este  Documento desde APTA para aclarar la situación normativa de las materias tecnológicas.

Materias Tecnológicas en Andalucía

Marco Normativo ESO

Materias por niveles en ESO

  • 1º ESO. Tecnología Aplicada: materia de libre configuración autonómica (optativa de obligada oferta) (Artículo 7 punto 3 de Orden). 2h
  • 2º ESO. Tecnología: materia específica (obligatoria). 3h
  • 3º ESO. Tecnología: materia específica (obligatoria). 3h
  • 4º ESO.
    • Tecnología. 3h
      • Vía aplicada: troncal de opción (elegir 2 de 3)
      • Vía académica: es de obligada oferta como una específica más, ver el siguiente texto: “… los centros docentes ofrecerán de manera obligatoria las siguientes: Educación Plástica, Visual y Audiovisual, Música, Segunda Lengua Extranjera, Tecnologías de la Información y la Comunicación y Tecnología, así como el resto de materias troncales de cualquiera de las dos opciones” Artículo 9 punto 4 de la Orden de ESO. Por tanto se oferta en las dos vías.
      • Hay que aclarar que la tecnología de la vía aplicada es la misma materia que la de la académica y por tanto con el mismo currículo.
    • TIC: específica de obligada oferta. 3h
  • PMAR (2º y 3º de ESO): Los contenidos de Tecnología se pueden ofrecer en los PMAR de tres formas (Artículo 42 punto 3):
    • Dentro del ámbito Científico-Matemático, aumentando la carga horaria del mismo en 3h.
    • Creando un ámbito Práctico (3h) dónde el alumnado de PMAR se les impartirá los contenidos de Tecnología.
    • El alumnado de PMAR impartirá los contenidos de Tecnología en la materia de Tecnología con su grupo de referencia.

Marco Normativo Bachillerato

Materias por niveles en Bachillerato

  • 1º Bachillerato.
    • Tecnología Industrial I: asignatura específica de obligada oferta (Artículo 7 punto b de Orden). En principio 2h, pero hay varias posibilidades para los centros en este bloque horario. (Artículo 10 punto 2 de Orden)
      • Que se cojan dos asignaturas específicas a 2h (2+2) entre ellas TIN I.
      • Que se coja en este bloque una troncal  (4h) no escogida anteriormente.
      • Que se coja una asignatura específica y una materia de libre configuración autonómica de ampliación de contenidos (2+2). Estas materias de ampliación puede servir para ofertar la TIN I (2h) y su ampliación (2h).
      • Otras …
    • TIC I, en la misma situación que TIN I.
  • 2º Bachillerato.
    • Tecnología Industrial II: asignatura específica de obligada oferta (Artículo 7 punto b de Orden) (4h)
    • TIC II: asignatura específica de obligada oferta (4h)
    • Electrotecnia: asignatura de libre configuración autonómica de obligada oferta (Artículo 10 punto 3 de Orden) (2h)

PEVAU

Marco Normativo

Extracto Normativo:

Orden ECD/42/2018, de 25 de enero (Estado), para curso 2018-2019

Los estudiantes que quieran mejorar su nota de admisión podrán examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de asignaturas troncales de segundo curso. Sin perjuicio de lo anterior, las universidades podrán tener en cuenta en sus procedimientos de admisión, además de la calificación obtenida en cada una de las materias de opción del bloque de asignaturas troncales elegidas por el estudiante, la de alguna o algunas de las materias generales pertenecientes al bloque de asignaturas troncales según modalidad e itinerario.

Asimismo los estudiantes podrán examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubieran cursado como materia del bloque de asignaturas troncales. La calificación obtenida en dicha prueba podrá ser tenida en cuenta por las universidades en sus procedimientos de admisión.

Resolución de 14 de junio de 2018, de la Dirección General de Universidades (Andalucía)

No aparece la materia TIN II en la tabla de parámetros

Los parámetros de ponderación establecidos en este acuerdo se aplicarán para la admisión al curso 2020/2021 y sucesivos, a excepción de la Segunda Lengua Extranjera que será tenidos en cuenta desde los procedimientos de admisión de ingreso al curso 2019/2020.

Por tanto según la normativa vigente en el curso 2019-2020 ya no está TIN II en la PEVAU

Seguimos trabajando con el resto de asociaciones del estado para revertir la situación

Razones para mantener TIN en los centros a pesar de PEVAU

Recordamos que además de la PEVAU el valor que tiene la TIN para la preparación de nuestro alumnado para estudios ingenieriles y sus procederes, además de la creación de vocaciones con dicha materia. Además Tecnología Industrial es la única materia que da una visión sistemática e integrada de todos los contenidos ingenieriles, y por tanto forma y encauza hacia los mismos al alumnado, por tanto la materia no sólo tiene un valor por la PEVAU, sino que también tiene un valor formativo y orientador enorme, lo decimos a la hora de defender la materia para que se mantenga en los centros. También en los centros debe haber materias específicas en el bachillerato (grupo de materias en las que se engloba TIN), por tanto no hay causas para quitarla, además es de OBLIGADA OFERTA (ver https://juntadeandalucia.es/boja/2016/145/BOJA16-145-00325-13571-01_00095950.pdf).

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Vídeos FANTEC 2019 y 2018

Algunos de los mejores vídeos de la V Feria Andaluza de Tecnología: Fantec 2019

Y … vídeos de la edición 2018 de FANTEC

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V FANTEC 2019 en imágenes

El viernes 24 de mayo de 2019 se celebró en instalaciones de la ETS de ingenieros de Telecomunicación e Informática de la Universidad de Málaga la V edición de la Feria Andaluza de Tecnología 2019. Un evento al que asistieron unos 4.000 profesores y alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato de Andalucía para mostrar sus trabajos realizados en asignaturas de Tecnología.

Os dejamos algunas fotos del evento.

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#FANTEC19

La Feria Andaluza de Tecnología, que tendrá lugar el viernes 24 de mayo en las instalaciones de las Escuelas de Ingeniería Informática y de Telecomunicación de la Universidad de Málaga, celebra este año su quinta edición con un notable aumento en la participación.

LONA FANTEC pequeño

Esta “V Edición de la Feria Andaluza de Tecnología” que organizan la Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía (APTA), el Centro de Ciencia Principia, la E.T.S.I. Informática, E.T.S.I. de Telecomunicación, la Escuela de Ingenierías Industriales y la Universidad de Málaga, aspira a establecer un espacio de carácter anual donde el alumnado tenga la oportunidad de mostrar su creatividad, compartir sus experiencias e inquietudes, así como desarrollarlas en un ambiente de convivencia entre, por una lado, el alumnado de la educación secundaria obligatoria y el bachillerato y, por otro, la Universidad, las empresas y diversas asociaciones relacionadas con las Tecnologías.

En FANTEC el alumnado es el protagonista absoluto reconociendo su trabajo y mostrándoles las posibilidades que se les presentan si continúan desarrollando su potencial en el ámbito de las STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

La feria constará de diversas zonas expositivas donde se mostrarán más de 350 proyectos y trabajos realizados por el alumnado de 9 a 17 años de Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato de toda la Comunidad Andaluza. Los proyectos que se expondrán abarcan los diferentes ámbitos de la tecnología, las ingenierías y la innovación, como la Programación, la Robótica, Impresión 3D, la Programación y los videojuegos o la Mecánica y Electricidad.

Entre los proyectos elaborados por el alumnado destaca este año el empleo de la Internet de las Cosas, la Programación y la Robótica como elementos fundamentales en el desarrollo de muchos artefactos. Se mostrarán proyectos como: Robot de exploración espacial, carro de compra inteligente, Smart city, casas domóticas, robots de código abierto, vehículos autónomos, Videojuegos realizados con Scratch y Processing, Mini-ordenadores Raspberry-Pi, Robot hexápodos exploradores, Estructuras, Diseños e Impresión 3D, Globo de exploración Galasat, Vehículo ecológico Lince, Desarrollos con Python, etc.

Paralelamente se desarrollarán talleres, exhibiciones y circuitos, donde los jóvenes mostrarán y compartirán experiencias o un espacio de emprendimiento e innovación donde las empresas y organismos colaboradores acercarán a los jóvenes las aplicaciones de la tecnología en el mundo de las I+D+I.

Esta edición, además, cuenta con la novedad de que empresas y organizaciones del sector tecnológico patrocinarán los premios que se otorgan a los equipos participantes. La colaboración de entidades como Avanade, Ernst & Young y Keysight, con patrocinio oro, y Aeorum, Caja de Ingenieros, Copitima, Editorial Donostiarra, Ericsson, Freepik e Ingenia, con patrocinio bronce, ha permitido incrementar el número de premios de esta edición.

Agenda del evento:

10:30: Apertura y Conferencia inaugural “Tecnologías del siglo XXI”. Salón de Actos

Conferencias (en el Salón de Actos):

  • 12:00: “La tecnología cambia el mundo”. Keysight.
  • 12:30: “Automatizando el futuro en Ernst & Young”. Ernst & Young
  • 13:00: “Trabajar en Avanade y el papel de las chicas en el mundo de las carreras STEM” Avanade.

Entrega de premios (en el escenario exterior):

  • 12:00: Universidad de Málaga y Consejería de Educación.
  • 12:30: Premios Avanade.
  • 13:00: Premios Ernst & Young.
  • 13:30: Premios Keysight.

Talleres y Visitas:

  • Visita al Museo de Informática y al Servicio de Atención Informática al Complejo Tecnológico.
  • Visita a los laboratorios de investigación de Telecomunicación.
  • Taller de desarrollo de aplicaciones móviles con AppInventor. Mercedes Amor y Nathalie Moreno.
  • Taller sobre primeros pasos en la ciberseguridad. Antonio J. Muñoz Gallego.
  • Taller ¡A grabar! (en estudio). Salvador Luna.
  • Taller de Juegos de Mesa Ciencia y Tecnología. Asociación Cultural Lex Ludi Malacitana.
  • Taller de Robótica. Centro de Ciencia Principia.
  • Taller de Arduino Edubásica. Red Andaluza de Tecnología y Robótica Educativa.
  • Taller de montaje, simulación y vuelo de minidrones. Red Andaluza de Tecnología y Robótica Educativa.

Zona de exposición (espacio exterior entre el Salón de Actos, Biblioteca y Cafetería, e interior de la Cafetería): De 10:00 a 14:00.

  • 120 stands con los trabajos realizados por los estudiantes de institutos y algunos centros de Primaria que participan en esta edición, empresas patrocinadoras, etc.

FANTEC 2019

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