Impresionante participación del lince Rotterdam 2015

El proyecto lince sigue su impresionante andadura con un magnífico resultado de 509 Km Portadacon 1 litro de gasolina.

Para valorar su trabajo, esfuerzo y valor educativo os enlazamos las entradas de su blog que versan sobre vídeos de su participación, que rogamos no os perdáis para valorarlo en su justa medida:

Dar las gracias al equipo LINCE del IES Jándula y en especial a Dn. Manuel Barbero Alcaide, por el apoyo y defensa de la educación tecnológica.

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Propuesta de currículo 2º y 3º de ESO

Desde APTA decidimos como asociación profesional establecer una propuesta de currículo para las materias tecnológicas para elevarla a la administración educativa, en nuestro caso la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, con el objetivo de establecer el currículo que estimamos mejor para el alumnado del siglo XXI, ver el preámbulo del currículo, todo ello independientemente de los cambios legislativos en los que nos vemos envueltos.

Este currículo está basado en la propuesta que hizo la Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología (PEAPT), al MEC.

La realización del borrador del mismo ha sido a través de un grupo de trabajo de profesores/as, después a través de la lista de correo se realizaron aportaciones al borrador y más tarde una comisión formada por representantes provinciales de APTA estudiaron las modificaciones, supresiones o aportaciones al mismo.

El resultado es:

  • Propuesta de currículo de APTA para Tecnología de 2º y 3º de ESO. 15/07/2015  (pdf, odt, web).

Seguimos trabajando en el resto de los currículos de las materias tecnológicas.

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Sitios a enlazar desde nuestras webs

Realizamos un llamamiento a tod@s los soci@s y simpatizantes que enlacen desde sus webs de departamento o personales los siguientes sitios que aparecen en el panel de la derecha de esta web:

¡¡ ENLAZA TODO LO ANTERIOR !!

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50000 Visitas

Dar las gracias a los soci@s de APTA y simpatizantes por visitar la web de APTA, celebramos las 50000 Visitas, desde el 25 de Septiembre de 2012.

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Proyectos itinerarios para curso 2016-2017

Os enlazamos aquí los últimos borradores de 13/05/2015 sobre los itinerarios educativos en Andalucía para el curso 2016-2017, estos o sus modificaciones se aprobarán a lo largo del curso 2015-2016.

  • Borrador ordenación educativa para curso 2016-2017 (13/05/2015). ESO (pdf), Bachillerato (pdf).
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Instrucciones año 2015-216

Actualización: La Consejería de Educación ha emitido el 08/06/2015 unas nuevas instrucciones que modifican a las anteriores (también vigentes) sobre todo en lo que respecta a 1º de Bachillerato. Ver cuadrante: anexo3 instrucciones 15_16 —————————————————————————————————-

Hace unos días han sido mandadas a los centros las instrucciones sobre ordenación educativa y evaluación para el curso 2015-2016. Recordamos que es un año de trancisión y por ello se han publicado estas instrucciones para adaptar a LOMCE los cursos, 1º, 3º de ESO y 1º de Bachillerato. En la ESO no hay cambios y en 1º de Bachillerato Tecnología Industrial I se queda con la misma carga horaria, pero ahora con la posibilidad de ser impartida junto a Matemáticas, Física y Dibujo Técnico. Instrucciones.

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Gran éxito de la I Fería Andaluza de Tecnología, robótica, innovación e ingeniería

Gran éxito de la Feria, con una participación de 1500 alumnos/as y 55 centros de secundaria, poniendo de manifiesto una gran cantidad  y calidad de trabajos que se realizan en Tecnología en la comunidad andaluza, así como de la importancia que tienen las materias tecnológicas en la formación integral del alumnado.

También hemos de reseñar el apoyo institucional del evento con la participación de autoridades como: Consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Alcalde de Málaga, Rectora de la universidad de Málaga, Director de la EPS de Málaga, Decano de COPITI de Málaga, Director del parque Tecnológico de Andalucía, Secretaria General de Educación de la Junta de Andalucía, etc.

Fotos (Cortesía de César Trujillo)

Enlaces a noticias relacionadas:

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